Programul inovator „Games in Schools”, lansat în 2022 de Asociația Dezvoltatorilor de Jocuri Video din România (RGDA), continuă să crească și să se extindă, oferind mii de elevi din întreaga țară o modalitate interactivă și captivantă de a învăța prin intermediul jocurilor video.
Începând din această toamnă, programul va fi implementat în și mai multe orașe, aducând sute de noi profesori în rândurile celor care vor integra jocurile video în procesul educațional.
De la pilot la extindere națională
Lansat inițial ca un proiect pilot în 20 de școli din mediul rural, programul „Games in Schools” a avut ca scop transformarea materiilor școlare precum istoria, geografia și matematica în subiecte atractive pentru elevii din ciclul gimnazial.
Elevii din județe precum Constanța, Bihor, Dolj, Suceava și Iași au beneficiat de această metodă de învățare inovatoare, iar manualul european „Games in Schools”, realizat de European School Network și ISFE, a fost tradus în limba română de RGDA pentru a sprijini profesorii.
Noua etapă a programului, lansată în toamna anului 2024, va implica sute de profesori din întreaga țară. Aceștia vor primi pregătire printr-un curs acreditat oferit de Casa Corpului Didactic București și susținut de platforma de eLearning a acesteia. Cursurile includ module de utilizare a jocurilor video în predarea diferitelor materii și un curs introductiv despre dezvoltarea jocurilor video pentru elevii de liceu.
Jocurile video, o resursă educațională valoroasă
În cadrul programului, jocurile video devin mai mult decât o activitate de recreere. Ele sunt utilizate ca instrumente educaționale pentru a facilita învățarea și pentru a stimula abilitățile cognitive ale elevilor. Jocuri populare precum „Valiant Hearts: The Great War”, „Assassin’s Creed Unity” și „Odyssey” sunt folosite pentru a ilustra momente importante din istorie, în timp ce „Animal Crossing” este folosit la orele de biologie și geografie, iar „Just Dance” îmbină educația fizică și informatica.
„Jocurile video sunt o pasiune pentru mulți copii și, dacă sunt utilizate corespunzător, pot fi un mediu excelent prin care elevii pot explora și înțelege mai bine anumite subiecte. Acestea pot stimula dezvoltarea abilităților spațiale, motorii și de rezolvare a problemelor”, a declarat Andreea Medvedovici Per, director executiv la RGDA.
Impactul programului și obiectivele viitoare
Programul „Games in Schools” are ca obiectiv extinderea accesului la aceste resurse educaționale inovatoare pentru zeci de mii de elevi în următorii ani. Prin implicarea unui număr tot mai mare de profesori, RGDA își propune să transforme educația din România, adaptând-o la noile tehnologii și interesele generațiilor tinere.
„Educația este o valoare fundamentală pentru UniCredit Bank, iar susținerea proiectului Games in Schools reflectă angajamentul nostru de a apropia copiii de educație prin intermediul noilor tehnologii. Credem că această metodă inovatoare poate transforma învățarea într-o experiență plăcută și eficientă”, a declarat Anca Ungureanu, Head of Identity & Communication la UniCredit Bank.
Un viitor mai conectat la tehnologie
În contextul în care 8 milioane de români se joacă jocuri video, conform studiului RGDA din 2022, programul „Games in Schools” capitalizează pe această popularitate pentru a face educația mai relevantă și mai captivantă pentru elevi. Astfel, jocurile video devin o punte de legătură între pasiunea copiilor și obiectivele educaționale, facilitând un proces de învățare mai dinamic și adaptat nevoilor generațiilor actuale.
Prin „Games in Schools”, România face un pas important către o educație modernă și inovatoare, folosind jocurile video ca unelte valoroase pentru predarea și învățarea materiilor școlare.
